Педагогические основы рефлексивной деятельности студентов в процессе профессионально-педагогической подготовки

Терещенко, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5079

Заглавие:	Педагогические основы рефлексивной деятельности студентов в процессе профессионально-педагогической подготовки
Авторы:	Терещенко, Е. В.
Ключевые слова:	профессионально-педагогическая подготовка рефлексивная деятельность рефлексивная самооценка рефлексивные умения саморазвитие студентов студенты теоретико-методологическая основа
Дата публикации:	2010
Издательство:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – N 3 (57). – С. 120-125. – Библиогр.: с. 124-125 (11 назв.).
Аннотация:	Становление рефлексивной деятельности обусловлено внешними и внутренними факторами, где к первым относятся цели, содержание, технологии, педагогические задачи, средства учебной деятельности, а ко вторым - потребности быть конкурентоспособным, поиск личностных смыслов деятельности и своей жизни, интерес к профессии.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5079
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2010, №3(57)