Негативные последствия использования нейросетей в обучении химии и стратегии их преодоления

Кравченко, Д. В.; Лысенко, М. С.; Голубова, Н. И.; Белохвостов, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50585

Заглавие:	Негативные последствия использования нейросетей в обучении химии и стратегии их преодоления
Авторы:	Кравченко, Д. В. Лысенко, М. С. Голубова, Н. И. Белохвостов, А. А.
Ключевые слова:	методика преподавания химии негативные последствия нейросети ошибки учебная мотивация химия
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кравченко, Д. В. Негативные последствия использования нейросетей в обучении химии и стратегии их преодоления / Д. В. Кравченко, М. С. Лысенко, Н. И. Голубова [и др.] // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIV Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 24 апреля 2026 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 2. – С. 166-168. – Библиогр.: с. 168 (3 назв.).
Аннотация:	Цель работы - выявить основные негативные последствия использования нейросетей в обучении химии и предложить педагогические стратегии их преодоления, опираясь на анализ современных исследований и практический опыт.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50585
ISBN:	978-985-30-0319-2
Располагается в коллекциях:	2026, Т. 2