Теоретические основы формирования личностно-профессиональной позиции педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки

Романович, Е. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50453

Заглавие:	Теоретические основы формирования личностно-профессиональной позиции педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки
Авторы:	Романович, Е. Е.
Ключевые слова:	дирижерско-хоровая подготовка личностно-профессиональной позиция педагоги-музыканты профессиональная подготовка
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Романович, Е. Е. Теоретические основы формирования личностно-профессиональной позиции педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки / Е. Е. Романович // Искусство и культура. – 2026. – № 1. – С. 68-72. – Библиогр.: с. 72 (5 назв.).
Аннотация:	В статье обоснован потенциал дирижерско-хоровой подготовки как средства формирования личностно-профессиональной позиции будущего педагога-музыканта.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50453
ISSN:	2222-8853
Располагается в коллекциях:	2026, №1 (61)