Результативность иноязычной подготовки как предмет педагогического исследования

Воронова, С. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50414

Заглавие:	Результативность иноязычной подготовки как предмет педагогического исследования
Авторы:	Воронова, С. А.
Ключевые слова:	иноязычная подготовка коммуникативная компетенция лингвистическая компетенция методика преподавания педагогическое исследование результативность языковая компетенция
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Воронова, С. А. Результативность иноязычной подготовки как предмет педагогического исследования / С. А. Воронова // Современное образование Витебщины. – 2026. – № 1 (51). – С. 20-22
Аннотация:	В статье раскрывается сущность педагогического исследования как системной деятельности, направленной на получение объективных знаний для совершенствования образовательной практики. В качестве конкретного предмета исследования рассматривается результативность иноязычной подготовки, актуальность которой определена условиями глобализации и интеграцией мирового сообщества.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50414
Располагается в коллекциях:	2026, №1 (51)