Взаимосвязи между переменными «треугольника Карпмана» и коммуникативными реакциями на ревность у студентов

Abstract

Представлены результаты изучения коммуникативных реакций на ревность и переменных «треугольника Карпмана» на выборке студентов. В связи с тем, что задачи именно юношеского возраста предполагают построение семьи и зачатие детей, изучение коммуникативных реакций на ревность у студентов в связи с их созависимой ролью является особенно актуальным. Обнаружены умеренные положительные корреляции между ролью «спасателя» и компенсацией, между ролью «жертвы» и негативной аффективной экспрессией. У роли «преследователя», в свою очередь, обнаружены как умеренные корреляции, так и слабые. Стабильно увеличивающееся число людей, подверженных какой-либо форме зависимости, увеличивает и количество созависимых родственников. = The article presents the results of the study of communicative reactions to jealousy and the variables of Karpman triangle on a sample of students. Due to the fact that the tasks of adolescence involve building a family and conceiving children, the study of student communicative reactions to jealousy with their codependent role is especially relevant. Moderate positive correlations were found between the role of the “rescuer” and compensation, between the role of the “victim” and negative affective expression. The role of the “pursuer”, in turn, has been found to have both moderate and weak correlations. The steadily increasing number of people subject to any form of addiction increases the number of codependent relatives.