Метод проектов как инструмент формирования социокультурной компетенции в рамках темы "историко-культурное наследие Республики Беларусь" (английский язык)

Сахарова, К. И.; Алейникова, О. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50318

Заглавие:	Метод проектов как инструмент формирования социокультурной компетенции в рамках темы "историко-культурное наследие Республики Беларусь" (английский язык)
Авторы:	Сахарова, К. И. Алейникова, О. С.
Ключевые слова:	английский язык диалог культур историко-культурное наследие метод проектов методика преподавания проектная деятельность социокультурная компетенция средняя школа Беларусь
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Сахарова, К. И. Метод проектов как инструмент формирования социокультурной компетенции в рамках темы "историко-культурное наследие Республики Беларусь" (английский язык) / К. И. Сахарова, О. С. Алейникова // На пороге открытий : материалы V Международной научно-практической конференции высокомотивированных и одаренных студентов и учащихся, Витебск, 25 февраля 2026 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 399-402. – Библиогр.: с. 402 (3 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - обосновать эффективность метода проектов как лингводидактического инструмента формирования социокультурной компетенции обучающихся на уроках английского языка на материале темы "Историко-культурное наследие Республики Беларусь".
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50318
ISBN:	978-985-30-0311-6
Располагается в коллекциях:	На пороге открытий, 2026