Педагогические приемы с использованием ассоциаций на занятиях высшей математики

Чернявская, С. В.; Гундина, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49822

Заглавие:	Педагогические приемы с использованием ассоциаций на занятиях высшей математики
Авторы:	Чернявская, С. В. Гундина, М. А.
Ключевые слова:	ассоциации высшая математика методика преподавания педагогические приемы
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Чернявская, С. В. Педагогические приемы с использованием ассоциаций на занятиях высшей математики / С. В. Чернявская, М. А. Гундина // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 78-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 22-23 января 2026 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 195-196. – Библиогр.: с. 196 (3 назв.).
Аннотация:	Техника ассоциаций является полезным инструментом, который незаменим в образовательном процессе. Эта техника позволяет запомнить множество объектов, которые не связаны между собой. С помощью техники ассоциаций устанавливается связь новых знаний, которые обучающийся хочет получить, со старыми знаниями, которые он уже имеет.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49822
ISBN:	978-985-30-0301-7
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике, 2026