Новые техники формирования и развития ритма у учащихся

Дьяченко, Л. С.; Скороход, А. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49342

Заглавие:	Новые техники формирования и развития ритма у учащихся
Авторы:	Дьяченко, Л. С. Скороход, А. В.
Ключевые слова:	body percussion координация движений музыкальное образование ритмические навыки телесная перкуссия чувство ритма
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Дьяченко, Л. С. Новые техники формирования и развития ритма у учащихся / Л. С. Дьяченко, А. В. Скороход // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 4 (40). – С. 18-21. – Библиогр.: с. 21 (6 назв.).
Аннотация:	Техника body percussion («телесная перкуссия») представляет собой уникальный способ создания музыкальных ритмов с помощью собственного тела. Этот метод активно используется в образовательных учреждениях для развития чувства ритма у учащихся. В данной статье мы рассмотрим возможности техники body percussion как эффективного инструмента для формирования и развития чувства ритма, музыкальных навыков и улучшения координации учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49342
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	2025, №4 (40)