Развитие интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у обучающихся: современные подходы и практические решения

Хлебникова, Н. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49289

Заглавие:	Развитие интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у обучающихся: современные подходы и практические решения
Другие названия:	Development of intellectual and emotional reflection in students: modern approaches and practical solutions
Авторы:	Хлебникова, Н. В.
Ключевые слова:	education emotional reflection intellectual reflection metacognition neuropsychology reflection self-regulation интеллектуальная рефлексия метапознание нейропсихология образовательная среда рефлексия саморегуляция эмоциональная рефлексия
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Хлебникова, Н. В. Развитие интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у обучающихся: современные подходы и практические решения / Н. В. Хлебникова // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 272-274. – Библиогр.: с. 274 (5 назв.).
Аннотация:	В статье рассматриваются современные подходы к формированию интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у обучающихся. = The article examines modern approaches to developing intellectual and emotional reflection in students.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49289
ISBN:	978-985-51730-0289-8
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025