Исследование групп студентов по сходству характеристик когнитивных стилей и их отношения к дистанционному обучению

Abstract

Целью исследования является выделение групп студентов по сходству характеристик когнитивных стилей и их отношения к дистанционному обучению. = The article is devoted to the problem of the group of students who are most prone to difficulties in the process of distance learning by grouping according to the similarity of characteristics of cognitive styles and their relationship to distance learning.