Репозиторий
Витебского государственного университета
имени П. М. Машерова
ISSN: 2519-4534
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://rep.vsu.by/handle/123456789/49267| Заглавие: | Использование эмоционально-оценочной лексики дошкольниками при составлении рассказов по эмоционально-насыщенной сюжетной картинке |
| Другие названия: | The usage of emotionally evaluative vocabulary by preschoolers when composing stories based on an emotionally saturated plot picture |
| Авторы: | Лауткина, С. В. Шандрикова, И. В. |
| Ключевые слова: | emotionally evaluative vocabulary emotionally intense plot picture preschoolers дошкольники эмоционально-насыщенная сюжетная картинка эмоционально-оценочная лексика |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издательство: | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова |
| Библиографическое описание: | Лауткина, С. В. Использование эмоционально-оценочной лексики дошкольниками при составлении рассказов по эмоционально-насыщенной сюжетной картинке / С. В. Лауткина, И. В. Шандрикова // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 161-165. – Библиогр.: 165 (5 назв.). |
| Аннотация: | В статье представлены результаты исследования эмоционально-оценочной лексики при составлении рассказов по эмоционально-насыщенной сюжетной картинке. Дана качественная характеристика детских рассказов по методике "Составление рассказа по эмоционально-насыщенной сюжетной картинке" В. П. Глухова. = The article presents the results of a study of emotional evaluative vocabulary when composing stories based on an emotionally saturated plot picture. A qualitative description of children's stories is given using the method of "Composing a story based on an emotionally intense plot picture" by V. P. Glukhov. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://rep.vsu.by/handle/123456789/49267 |
| ISBN: | 978-985-51730-0289-8 |
| Располагается в коллекциях: | Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|
| 161-165.pdf | 304.53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Ранжирование:
Индексирование:
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь