Возрастно-половые особенности физического развития учащихся 8-16 лет с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью

Пяста, П. О.; Новицкий, П. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49027

Заглавие:	Возрастно-половые особенности физического развития учащихся 8-16 лет с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Другие названия:	Age and gender characteristics of physical development of students aged 8-16 with moderate and severe intellectual disabilities
Авторы:	Пяста, П. О. Новицкий, П. И.
Ключевые слова:	moderate intellectual disability physical development school age severe intellectual disability специальная педагогика тяжелая интеллектуальная недостаточность умеренная интеллектуальная недостаточность физическое развитие школьный возраст
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Пяста, П. О. Возрастно-половые особенности физического развития учащихся 8-16 лет с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью / П. О. Пяста, П. И. Новицкий // Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей [по материалам XI научно-практической конференции]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 351-355. – Библиогр.: с. 354-355 (2 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - анализ антропометрических данных учащихся школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью. = The physical development of children with moderate and severe intellectual disabilities follows the general trends of a normally developing organism. However, beginning in adolescence, trends diametrically opposed to natural ontogenesis are observed.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49027
ISBN:	978-985-30-0283-6
Располагается в коллекциях:	Инновационные формы и практический опыт физического воспитания детей и учащейся молодежи : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 425, [1] с.