Основные особенности организации интерьеров образовательных учреждений (на примере художественных факультетов УВО)

Ковалёв, А. А.; Kovalyov, A.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48938

Заглавие:	Основные особенности организации интерьеров образовательных учреждений (на примере художественных факультетов УВО)
Другие названия:	Main features of interior organization of educational institutions (on the example of art faculties of universities)
Авторы:	Ковалёв, А. А. Kovalyov, A.
Ключевые слова:	интерьер образовательного учреждения предметно-пространственная среда образовательного учреждения эстетика среда вуза interior of an educational institution subject-spatial environment of an educational institution aesthetics university environment
Дата публикации:	2023
Издательство:	Белорусский государственный университет культуры и искусств
Библиографическое описание:	Ковалёв, А. А. Основные особенности организации интерьеров образовательных учреждений (на примере художественных факультетов УВО) / А. А. Ковалёв // Проблемы и перспективы развития высшего образования в сфере культуры и искусств : материалы научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава учреждения образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств», Минск, 3 февраля 2022 г. – Минск : Белорусский государственный университет культуры и искусств, 2023. – С. 235–243.
Аннотация:	В настоящее время все силы дизайнеров направлены на создание частного интерьера (загородных домов, элитных квартир, офисов, рекламы и т. д.). Тем не менее сфера предметно-пространственного решения образовательного учреждения находится в состоянии серьезного кризиса. В статье затрагивается проблема, связанная с профессиональным решением интерьера образовательного учреждения. = Currently, all the forces of designers are aimed at creating a private interior, country houses, elite apartments, offices, advertising, etc. Nevertheless, the sphere of subject-spatial solution of an educational institution is in a state of serious crisis. The article touches upon the problem associated with the professional solution of the interior of an educational institution.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48938
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2023)