Формирование представлений о количестве и счёте у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр

Контрибуц, В. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48764

Заглавие:	Формирование представлений о количестве и счёте у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
Авторы:	Контрибуц, В. В. Иванова, А. В., науч. рук.
Ключевые слова:	count didactic games elementary mathematical representations number senior group дидактические игры количество старшая группа старший дошкольный возраст счет элементарные математические представления
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Контрибуц, В. В. Формирование представлений о количестве и счёте у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр / Контрибуц В. В. ; науч. рук. Иванова А. В. // XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 81-83. – Библиогр.: с. 83 (3 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - теоретическое обоснование и экспериментальное выявление эффективности использования дидактических игр по формированию количественных представлений у детей старшего дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48764
ISBN:	978-985-30-0269-0
Располагается в коллекциях:	XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 391, [1] с.