Метапредметная олимпиада как один из способов диагностики одаренности учащихся

Богословская, О. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47688

Заглавие:	Метапредметная олимпиада как один из способов диагностики одаренности учащихся
Авторы:	Богословская, О. А.
Ключевые слова:	диагностика одаренности метапредметные задания метапредметные олимпиады образовательный процесс одаренность
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Богословская, О. А. Метапредметная олимпиада как один из способов диагностики одаренности учащихся / О. А. Богословская // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 2 (48). – С. 23-25
Аннотация:	В статье представлены метапредметные задания, составленные в соответствии с определёнными критериями, показана диагностическая функция метапредметной олимпиады.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47688
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	Современное образование Витебщины 2025 № 2 (48)