Вычислительная математика как составляющая подготовки будущего учителя математики и информатики

Алейникова, Т. Г.; Василец, С. И.; Шербаф, А. И.; Aleynikova, T.; Vasilets, S.; Sherbaf, A.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47517

Заглавие:	Вычислительная математика как составляющая подготовки будущего учителя математики и информатики
Другие названия:	Calculating mathematics as a constituent of training a future mathematics and informatics teacher
Авторы:	Алейникова, Т. Г. Василец, С. И. Шербаф, А. И. Aleynikova, T. Vasilets, S. Sherbaf, A.
Ключевые слова:	вычислительные методы подготовка учителя физики математики и информатики электронные таблицы математические пакеты языки программирования hods training of Physics Mathematics and Informatics teacher electronic tables mathematical packages programming languages
Дата публикации:	2020
Издательство:	Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Библиографическое описание:	Алейникова, Т. Г. Вычислительная математика как составляющая подготовки будущего учителя математики и информатики / Т. Г. Алейникова, С. И. Василец, А. И. Шербаф // Весцi БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія. – 2020. – № 2 (104). – С. 42–48.
Серия/номер:	Весцi БДПУ. Сер. 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія;№ 2 (104)
Аннотация:	В статье обсуждаются вопросы обучения будущих учителей физики, математики и информатики основам вычислительной математики. Подчеркивается важное значение вычислений в повышении уровня математической культуры студентов и уровня их математической подготовки и их роль в интеграции математики с информатикой и другими смежными дисциплинами математического и естественно-научного цикла. = The article considers the questions of training the future teachers of Physics, Mathematics and Informatics to the bases of calculating Mathematics. The important meaning of calculations in increasing the level of mathematical culture of students and the level of their mathematical training and their role in integration of Mathematics with Informatics and other related disciplines of mathematical and natural cycle is emphasized.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47517
ISSN:	1818-8575
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2020)