Формирование самосознания детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью во внеурочной деятельности

Анисимова, О. О.; Кисель, В. А.; Швед, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47487

Заглавие:	Формирование самосознания детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью во внеурочной деятельности
Авторы:	Анисимова, О. О. Кисель, В. А. Швед, М. В.
Ключевые слова:	интеллектуальная недостаточность самосознание «Я-концепция» внеурочная деятельность
Дата публикации:	2024
Издательство:	Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого
Библиографическое описание:	Анисимова, О. О. Формирование самосознания детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью во внеурочной деятельности / О. О. Анисимова, В. А. Кисель, М. В. Швед // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования : сборник материалов IV Международной студенческой научно-практической конференции, Тула, 17 апреля 2024 г. – Тула : Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого, 2024. – С. 65–68.
Аннотация:	В статье проанализированы особенности развития самосознания у детей с интеллектуальной недостаточностью, представлены результаты проведенного экспериментального изучения специфики сформированности компонентов «Я-концепции» у учащихся с интеллектуальной недостаточностью и возможное содержание коррекционной работы по развитию самосознания данной категории обучающихся во внеурочной деятельности и в условиях семейного воспитания.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/47487
ISBN:	978-5-6049755-3-4
Располагается в коллекциях:	Научные публикации 2024

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Формирование самосознания детей младшего школьного возраста.pdf		267.56 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть