Взаимосвязь уровня стресса с компонентами эмоционального интеллекта у студентов

Чудакова, А. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46877

Заглавие:	Взаимосвязь уровня стресса с компонентами эмоционального интеллекта у студентов
Авторы:	Чудакова, А. В.
Ключевые слова:	стресс эмоциональный интеллект эмоции межличностный эмоциональный интеллект внутриличностный эмоциональный интеллект
Дата публикации:	2023
Издательство:	Могилевский государственный университет им. А. А. Кулешова
Библиографическое описание:	Чудакова, А. В. Взаимосвязь уровня стресса с компонентами эмоционального интеллекта у студентов / А. В. Чудакова // Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Серыя C. Псіхолага-педагагічныя навукі: педагогіка, псіхалогія, методыка. – 2023. – № 2 (62). – С. 98-102.
Серия/номер:	Веснік Магілёўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А. А. Куляшова. Серыя C. Псіхолага-педагагічныя навукі: педагогіка, псіхалогія, методыка;№ 2 (62)
Аннотация:	В статье кратко освещена проблематика изучения двух феноменов - эмоционального интеллекта (ЭИ) и стресса, а также рассмотрены результаты проведенного исследования эмоционального интеллекта и стресса студентов, обучающихся на факультете математики и информационных технологий. Полученные результаты показали, что большинство студентов обладают низким уровнем стресса и средним уровнем ЭИ; результаты корреляционного анализа указали, что стресс отрицательно взаимосвязан с общим ЭИ, пониманием своих эмоций, управлением своими эмоциями, контролем экспрессии. Результаты исследования позволяют сделать вывод, что высокий уровень ЭИ может выступать как ресурс преодоления стресса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46877
ISSN:	2409-3785
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2023)