Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45964

Заглавие:	Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Швед, М. В.
Ключевые слова:	адаптивная физическая культура изобразительная деятельность коммуникация коррекционно-образовательная работа математика методика преподавания олигофренопедагогика предметно-практическая деятельность развитие речи сенсомоторное обучение социальная адаптация специальная педагогика учащиеся с интеллектуальной недостаточностью хозяйственно-бытовой труд школьное обучение
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью : учебно-методический комплекс по учебной дисциплине для специальностей: 1-03 03 08 Олигофренопедагогика, 7-07-0114-01 Специальное и инклюзивное образование / составитель М. В. Швед ; Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова", Факультет педагогический, Кафедра инклюзивного образования. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 75, [1] с. : табл. – Библиогр.: с. 73–75 и в конце тем. – ISBN 978-985-30-0198-3.
Аннотация:	Учебно-методический комплекс включает разделы: теоретический, практический, контроля знаний и вспомогательный. Предназначен для дефектологов, психологов, студентов, магистрантов, родителей.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45964
ISBN:	978-985-30-0198-3
Располагается в коллекциях:	Учебные материалы ПФ