Использование интерактивных методов и приемов как основополагающих элементов личностно ориентированного подхода в обучении английскому языку на второй и третьей ступенях общего среднего образования

Новикова, Е. П.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/45281

Заглавие:	Использование интерактивных методов и приемов как основополагающих элементов личностно ориентированного подхода в обучении английскому языку на второй и третьей ступенях общего среднего образования
Авторы:	Новикова, Е. П.
Ключевые слова:	английский язык интерактивные методы обучения личностно ориентированные подходы межличностная коммуникация обучение английскому языку
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Новикова, Е. П. Использование интерактивных методов и приемов как основополагающих элементов личностно ориентированного подхода в обучении английскому языку на второй и третьей ступенях общего среднего образования / Е. П. Новикова // Современное образование Витебщины. – 2024. – № 4(46). – С. 16-19.
Аннотация:	В статье рассматриваются интерактивные методы обучения английскому языку в рамках личностно ориентированного подхода на второй и третьей ступенях общего среднего образования, раскрывается важность, целесообразность их использования. Изложенные приемы обеспечивают прочность знаний, творчество и фантазию, командный дух, свободу самовыражения и взаимоуважение ко всем участникам учебного процесса. В статье представлен опыт работы учителя английского языка первой квалификационной категории ГУО «Средняя школа № 16 г. Орши» Новиковой Екатерины Петровны.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/45281
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	2024, №4 (46)