Лингводидактика как средство поддержки "малых" языков (на материале ольстерско-шотландского диалекта)

Abstract

Хотя большинство "малых" языков пользуются поддержкой национальных и региональных властей, многим из таких идиомов продолжает угрожать исчезновение. Особое внимание в статье уделяется роли лингводидактики и таких инструментов, как Общеевропейская система уровней владения иностранным языком и Европейское языковое портфолио, в поддержке региональных и миноритарных языков Европы. Концепция и явление плюрилингвизма рассматриваются в связи с "малыми" языками и их защитой. В качестве иллюстрации рассматривается пример ольстерско-шотландского диалекта в Северной Ирландии. = Although most lesser-used languages enjoy coordinated support from the national and regional authorities, many of such idioms remain in the state of endangerment. Special attention is paid to the role of the CEFR and ELP frameworks in supporting regional and minority languages of Europe through teaching. The concept and the phenomenon of plurilingualism is considered as regards its connection with the lesser-used languages and their protection. The case of Ulster Scots in Northern Ireland is examined as an illustration.