Актуальные методические приёмы формирования гражданско-патриотических ценностей студентов на занятиях по иностранному языку

Abstract

В статье предлагаются наиболее действенные, с точки зрения автора, методические приёмы, способствующие в современном социокультурном контексте формированию у студенческой молодежи (студентов неязыковых специальностей) гражданско-патриотических ценностей на занятиях по иностранному языку; целесообразность обращения к предлагаемым приёмам продемонстрирована на конкретных примерах из личного преподавательского опыта автора. = The article proposes the most effective, from the author's point of view, methodological techniques that contribute to the formation of civic-patriotic values in students (students of non-linguistic specialties) in foreign language classes in the modern socio-cultural context; the expediency of using the proposed techniques is demonstrated by specific examples from the author's personal teaching experience.