Диагностика творческих способностей студентов по композиции

Сенько, Д. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4515

Заглавие:	Диагностика творческих способностей студентов по композиции
Авторы:	Сенько, Д. С.
Ключевые слова:	композиция одаренность одаренные студенты студенты художественных специальностей творческие способности
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 195-199. – Библиогр.: с. 199 (3 назв.).
Аннотация:	В статье представлен комплекс критериев оценки творческих достижений студентов художественных специальностей по трем компонентам композиционно-творческой деятельности: когнитивному, содержательно-операционному и продуктивному; намечена методика диагностики подготовки специалиста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4515
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.