Образ «одаренный ребенок» в сознании студентов педагогических специальностей вуза

Косаревская, Т. Е.; Кутькина, Р. Р.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4502

Заглавие:	Образ «одаренный ребенок» в сознании студентов педагогических специальностей вуза
Авторы:	Косаревская, Т. Е. Кутькина, Р. Р.
Ключевые слова:	одаренные дети психосемантика студенты педагогических специальностей вузы
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 228-235. – Библиогр.: с. 235 (4 назв.).
Аннотация:	Цель исследования – выявление содержания и структуры образа «одаренный ребенок» в сознании студентов педагогических специальностей.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4502
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.