Образовательные потребности одаренных детей младшего школьного возраста г. Мозыря

Валетов, В. В.; Лебедев, Н. А.; Карпович, И. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4493

Заглавие:	Образовательные потребности одаренных детей младшего школьного возраста г. Мозыря
Авторы:	Валетов, В. В. Лебедев, Н. А. Карпович, И. А.
Ключевые слова:	анкетирование исследования младшие школьники начальная школа образовательные потребности одаренные дети Беларусь Мозырь
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 166-169. – Библиогр.: с. 169 (3 назв.).
Аннотация:	С целью изучения образовательных потребностей одаренных учащихся младших классов (1-4) авторами статьи было проведено анкетирование на базе общеобразовательных учреждений г. Мозыря. Результаты анкетирования одаренных детей и их родителей позволили сделать вывод о наличии следующих образовательных потребностей одарённых учащихся: потребность в индивидуальном подходе в обучении; потребность в получении качественного образования; потребность в самоуважении и одобрении; потребность в налаживании контактов и взаимопонимания с педагогами, одноклассниками, родителями и другие.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4493
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.