Методическое сопровождение процесса формирования фразовой речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях

Старовойт, К. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44925

Title:	Методическое сопровождение процесса формирования фразовой речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях
Authors:	Старовойт, К. М. Цырулик, Н. С., науч. рук.
Keywords:	correction formation phrase constructor systemic speech underdevelopment дети с общим недоразвитием речи дошкольный возраст коррекционная педагогика коррекционные занятия развитие речи фразовая речь фразовый конструктор
Issue Date:	2024
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Старовойт, К. М. Методическое сопровождение процесса формирования фразовой речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях / Старовойт К. М. ; науч. рук. Цырулик Н. С. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 2. – С. 91-93. – Библиогр.: с. 93 (4 назв.).
Abstract:	Актуальным является поиск методических средств, которые могли бы способствовать развитию связной речи детей с общим недоразвитием речи и отвечали задаче комплексного подхода. Одним из таких вспомогательных средств является фразовый конструктор, использование которого направлено на обеспечение доступности овладения фразой, умением пересказывать текст, составлять сюжетные рассказы с опорой на картинки.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44925
ISBN:	978-985-30-0168-6
Appears in Collections:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 361, [1] с.