Педагогическая технология "ТРИЗ" как эффективный инструмент творческого развития обучающихся (на примере урока иностранного языка)

Пылаева, В. А.; Хасанова, П. Р.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44920

Заглавие:	Педагогическая технология "ТРИЗ" как эффективный инструмент творческого развития обучающихся (на примере урока иностранного языка)
Авторы:	Пылаева, В. А. Хасанова, П. Р. Финикова, Ю. Б., науч. рук.
Ключевые слова:	creativity development educational process pedagogical technology TRIZ педагогические технологии творческое развитие ТРИЗ уроки иностранного языка учебный процесс
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Пылаева, В. А. Педагогическая технология "ТРИЗ" как эффективный инструмент творческого развития обучающихся (на примере урока иностранного языка) / Пылаева В. А., Хасанова П. Р. ; науч. рук. Финикова Ю. Б. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 2. – С. 82-84. – Библиогр.: с. 84 (4 назв.).
Аннотация:	Цель статьи заключается в исследовании и анализе педагогической технологии "ТРИЗ" как эффективного инструмента для стимулирования и поддержки творческого развития обучающихся, а также в выявлении ее роли в формировании креативного мышления, способности к решению нестандартных задач и активному участию в учебном процессе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44920
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 361, [1] с.