Дидактическое обеспечение реализации STEM-подхода при изучении магнитного поля и электрической индукции в 10 классе

Моисеенко, К. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44914

Заглавие:	Дидактическое обеспечение реализации STEM-подхода при изучении магнитного поля и электрической индукции в 10 классе
Авторы:	Моисеенко, К. А. Кротов, В. М., науч. рук.
Ключевые слова:	10 класс local projects mini-projects STEM-approach STEM-подход tasks with interdisciplinary content tasks with technical content thematic projects дидактическое обеспечение задачи локальные проекты методика преподавания образовательные технологии средняя школа учебные исследования физика
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Моисеенко, К. А. Дидактическое обеспечение реализации STEM-подхода при изучении магнитного поля и электрической индукции в 10 классе / Моисеенко К. А. ; науч. рук. Кротов В. М. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 2. – С. 71-73. – Библиогр.: с. 73 (2 назв.).
Аннотация:	Образовательная технология STEM-подход представляет собой интегративную стратегию, в рамках которой учебные задачи анализируются на межпредметном уровне, рассматриваются в контексте реальной жизни, и решаются через проектную деятельность обучающихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44914
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 361, [1] с.