Использование цифровых и информационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении лиц с особыми образовательными потребностями

Журавлева, А. О.; Кацеро, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44893

Заглавие:	Использование цифровых и информационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении лиц с особыми образовательными потребностями
Авторы:	Журавлева, А. О. Кацеро, А. А.
Ключевые слова:	digital educational services digital inclusion information technology people with special educational needs информационные технологии лица с особыми образовательными потребностями психолого-педагогическое сопровождение специальная педагогика цифровая инклюзия цифровые образовательные сервисы
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Журавлева, А. О. Использование цифровых и информационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении лиц с особыми образовательными потребностями / Журавлева А. О., Кацеро А. А. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 2. – С. 26-28. – Библиогр.: с. 28 (5 назв.).
Аннотация:	Цифровые и информационные технологии облегчают образовательный процесс лиц с ООП, способствуют развитию у них творческих способностей и позволяют обучающимся ощутить ситуацию успеха, поощряя дополнительное обучение, выходя за рамки традиционных методов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44893
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 361, [1] с.