Понятие конвергентного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин в школе

Большаков, М. Г.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44884

Заглавие:	Понятие конвергентного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин в школе
Авторы:	Большаков, М. Г. Филиппова, Т. В., науч. рук.
Ключевые слова:	convergence convergence approach historical education interdisciplinary studies schooling историческое образование конвергентный подход конвергенция междисциплинарность педагогика школы школьное образование
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Большаков, М. Г. Понятие конвергентного подхода в преподавании гуманитарных дисциплин в школе / Большаков М. Г. ; науч. рук. Филиппова Т. В. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 2. – С. 8-10. – Библиогр.: с. 10 (10 назв.).
Аннотация:	Цель данного исследования - уточнить содержание понятия "конвергентный подход", выявить особенности конвергентного подхода и связанных с ним понятий, определить потенциал общественно-научных предметов в реализации конвергентного подхода в школе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44884
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 361, [1] с.