Нейропсихологическое сопровождение одаренных детей

Антипенко, О. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4486

Заглавие:	Нейропсихологическое сопровождение одаренных детей
Авторы:	Антипенко, О. Е.
Ключевые слова:	головной мозг интеллектуальная одаренность интеллектуальная работы одаренная личность одаренность полушария головного мозга творческие способности
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 190-195.
Аннотация:	Автором статьи был разработан комплекс упражнений по гармонизации работы полушарий головного мозга. Предполагается, что упражнения помогают синхронизировать и научиться пользоваться возможностями обоих полушарий головного мозга. Цель этого комплекса упражнений – увеличить творческие способности, повысить эффективность и продуктивность интеллектуальной работы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4486
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.