Взаимосвязь операционального и мотивационного компонентов одаренности младших школьников

Антипенко, О. Е.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4485

Заглавие:	Взаимосвязь операционального и мотивационного компонентов одаренности младших школьников
Авторы:	Антипенко, О. Е.
Ключевые слова:	интеллектуальная одаренность младшие школьники начальная школа одаренная личность одаренность способности технологии обучения учебная деятельность
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 186-190. – Библиогр.: с. 190 (5 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является изучение сочетания способностей, которые необходимо рассматривать и развивать в контексте учебной деятельности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4485
ISBN:	978-985-517-452-4
ISSN:	978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.