Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике

Григорук, Э. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44769

Заглавие:	Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике
Авторы:	Григорук, Э. В.
Ключевые слова:	critical thinking group form of training interaction method self-education technology взаимодействие групповая форма обучения критическое мышление методика преподавания методы русская литература русский язык самообразование технология
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Григорук, Э. В. Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка и литературы как ключевой фактор формирования лингвокультурологической компетенции: от теории к практике / Григорук Э. В. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 1. – C. 221-223. – Библиогр.: с. 223 (3 назв.).
Аннотация:	Цель работы: разработка модели организации учебного процесса на уроках русского языка и литературы через использование элементов технологии критического мышления с целью формирования лингвокультурологической компетенции.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44769
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 1. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 453, [1] с.