Вербально-визуальное единство детской книги как фактор, мотивирующий младшего школьника к чтению

Бояркина, М. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44758

Заглавие:	Вербально-визуальное единство детской книги как фактор, мотивирующий младшего школьника к чтению
Авторы:	Бояркина, М. С. Соловьева, Н. С., науч. рук.
Ключевые слова:	elementary school illustrations literary reading modern children’s literature reading motivation speech development иллюстрации литературное чтение мотивация к чтению начальная школа развитие речи современная детская литература
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Бояркина, М. С. Вербально-визуальное единство детской книги как фактор, мотивирующий младшего школьника к чтению / Бояркина М. С. ; науч. рук. Соловьева Н. С. // XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Т. 1. – С. 196-198. – Библиогр.: с. 198 (16 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является анализ книг Наринэ Абгарян «Счастье Муры» и «Семен Андреич. Летопись в каракулях» с точки зрения связи иллюстративного компонента и содержательной составляющей, а также их потенциала мотивировать младшего школьника к чтению.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44758
ISBN:	978-985-30-0168-6
Располагается в коллекциях:	XVIII Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 25 октября 2024 г. : в 2 т. Т. 1. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 453, [1] с.