Повышение продуктивности учебной деятельности учащихся по физике на основе управления эмоциональным компонентом (на материале курса физики базовой школы)

Дубовик, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44408

Заглавие:	Повышение продуктивности учебной деятельности учащихся по физике на основе управления эмоциональным компонентом (на материале курса физики базовой школы)
Авторы:	Дубовик, М. В.
Ключевые слова:	авторефераты диссертаций 13.00.02 теория и методика обучения физика методика преподавания базовая школа учебная деятельность педагогика школы психология обучения
Дата публикации:	1999
Издательство:	Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка
Библиографическое описание:	Дубовик, М. В. Повышение продуктивности учебной деятельности учащихся по физике на основе управления эмоциональным компонентом (на материале курса физики базовой школы) : автореф. дис... канд. пед. наук / М. В. Дубовик ; БГПУ им. М.Танка. – Минск, 1999. – 21 с.
Аннотация:	Цель исследования: теоретическое обоснование, разработка и реализация методики продуктивного обучения физике в базовой школе на основе актуализации и управления эмоциональным компонентом учебной деятельности учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44408
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций