Использование различных приемов работы с текстом на уроках английского языка как средство формирования читательской грамотности учащихся на второй ступени общего среднего образования

Пантюк, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44263

Заглавие:	Использование различных приемов работы с текстом на уроках английского языка как средство формирования читательской грамотности учащихся на второй ступени общего среднего образования
Авторы:	Пантюк, М. А.
Ключевые слова:	английский язык метапредметная компетентность работа с текстом формирование функциональной грамотности формирование читательской грамотности читательская грамотность
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Пантюк, М. А. Использование различных приемов работы с текстом на уроках английского языка как средство формирования читательской грамотности учащихся на второй ступени общего среднего образования / М. А. Пантюк // Современное образование Витебщины. – 2024. – № 3(45). – С. 34-37.
Аннотация:	Применение в 7-9 классах на уроках английского языка различных приемов работы с текстом способствует формированию читательской грамотности учащихся как основы формирования функциональной грамотности учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44263
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	2024, №3 (45)