Особенности психолого-педагогического сопровождения в ходе реализации инновационного проекта

Гнедько, И. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44260

Заглавие:	Особенности психолого-педагогического сопровождения в ходе реализации инновационного проекта
Авторы:	Гнедько, И. А.
Ключевые слова:	инновационная деятельность педагоги-психологи психология педагогической деятельности психолого-педагогическое сопровождение
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Гнедько, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения в ходе реализации инновационного проекта / И. А. Гнедько // Современное образование Витебщины. – 2024. – № 3(45). – С. 23-26.
Аннотация:	Психолого-педагогическое сопровождение выступает одним из основных составляющих в реализации права образовательного учреждения на инновационную деятельность.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/44260
ISSN:	2706-8749
Располагается в коллекциях:	2024, №3 (45)