Раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей на занятиях по английскому языку в дошкольных учреждениях

Воробьева, О. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4415

Заглавие:	Раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей на занятиях по английскому языку в дошкольных учреждениях
Авторы:	Воробьева, О. И.
Ключевые слова:	английский язык детские дошкольные учреждения дошкольники интеллектуально-творческие способности
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 2. – С. 4-8. – Библиогр.: с. 8 (6 назв.).
Аннотация:	Целью статьи является изучение способов развития интеллектуально-творческих способностей дошкольников на занятиях по английскому языку в детских дошкольных учреждениях.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4415
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-454-8 (т. 2)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 2. – 240 с.