Использование метода деловой игры в подготовке будущих педагогов к реализации принципа инклюзии в образовании

Abstract

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения деловой игры как метода активного обучения при подготовке будущих педагогов к реализации принципа инклюзии в образовании. В частности, раскрываются и обосновываются потенциал и возможности использования деловых игр в формировании профессиональных компетенций, ценностных ориентаций и профессионально-личностных качеств будущих педагогов; очевидные преимущества использования деловых игр в образовательном процессе. В публикации также разработаны и приведены примеры деловых игр, готовых к использованию в подготовке будущих педагогов к реализации принципа инклюзии в образовании.