Организационно-методические аспекты обучения одаренных детей

Башаркина, Е. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4348

Заглавие:	Организационно-методические аспекты обучения одаренных детей
Авторы:	Башаркина, Е. А.
Ключевые слова:	обучение одаренных детей одаренность одаренные дети
Дата публикации:	2014
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Библиографическое описание:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – С. 297-300. – Библиогр.: с. 300 (3 назв.).
Аннотация:	В статье представлены обобщенные положения, характеризующие специфику обучения одаренных детей, раскрыты особенности программ работы с одаренными детьми.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4348
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-453-1 (т. 1)
Располагается в коллекциях:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с.