Использование коммуникативного подхода в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Грушова, Л. Д.; Воробьева, О. И.; Кажекина, Л. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43420

Заглавие:	Использование коммуникативного подхода в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
Авторы:	Грушова, Л. Д. Воробьева, О. И. Кажекина, Л. В.
Ключевые слова:	коммуникативный подход иноязычная коммуникативная компетенция языковые трудности
Дата публикации:	2021
Издательство:	Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева
Библиографическое описание:	Грушова, Л. Д. Использование коммуникативного подхода в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей / Л. Д. Грушова, О. И. Воробьева, Л. В. Кажекина // Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в высшей школе : сб. материалов V Междунар. науч.-практ. конф., посвященной Году науки и технологий в России, Чебоксары, 17 мая 2021 г. – Чебоксары : Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева, 2021. – Вып. 5. – С. 108–111.
Аннотация:	В статье рассматривается необходимость использования коммуникативного подхода в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей в процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Выявляются трудности, связанные с пробелами у студентов-первокурсников фонетических, лексико-грамматических и речевых навыков, затрудняющих восприятие аудиотекста, чтение и понимание прочитанного и воспроизведение полученной информации в виде монологического высказывания; предлагаются приемы решения данных вопросов.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43420
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2021)