Social and pedagogical support for children with disabilities in China

Chen Kangkang

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43392

Title:	Social and pedagogical support for children with disabilities in China
Authors:	Chen Kangkang Andrushchenko, N. Y., scientific supervisor
Keywords:	children with disabilities pedagogical support social support students with disabilities дети с ограниченными возможностями социально-педагогическая поддержка China
Issue Date:	2024
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Chen Kangkang. Social and pedagogical support for children with disabilities in China / Chen Kangkang, scientific supervisor N. Y. Andrushchenko // Актуальные вопросы развития социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс] : сборник научных статей : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – C. 134-138. – Библиогр.: с. 138 (9 назв.).
Abstract:	Chinese students with disabilities have the opportunity to integrate into a favourable social environment, so primary and secondary education becomes an important aspect for them.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43392
ISBN:	978-985-30-0132-7
Appears in Collections:	Актуальные вопросы развития социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс]: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 156 с.