Визуализация как средство активизации познавательной деятельности обучающихся на первой ступети общего среднего образования

Крицкая, Н. В.; Гладкая, И. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42737

Заглавие:	Визуализация как средство активизации познавательной деятельности обучающихся на первой ступети общего среднего образования
Авторы:	Крицкая, Н. В. Гладкая, И. Н.
Ключевые слова:	визуализация наглядность начальная школа познавательная деятельность учебная деятельность
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Крицкая, Н. В. Визуализация как средство активизации познавательной деятельности обучающихся на первой ступети общего среднего образования / Н. В. Крицкая, И. Н. Гладкая // Актуальные вопросы педагогического образования : монография. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 130-148. – Библиогр.: с. 147-148 (9 назв.).
Аннотация:	Один из эффективных подходов к активизации обучения - метод визуализации учебной информации, который имеет большое образовательное значение и соответствует современным требованиям.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42737
ISBN:	978-985-30-0104-4
Располагается в коллекциях:	Актуальные вопросы педагогического образования : монография / О. В. Азарко [и др.] ; под общ. ред. В. А. Масловой, Н. В. Щепетковой ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 151, [1] с.