Речевое развитие детей с интеллектуальной недостаточностью

Лавреняк, К. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42555

Заглавие:	Речевое развитие детей с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Лавреняк, К. И.
Ключевые слова:	дети с интеллектуальной недостаточностью нарушения речи речевое развитие устная речь
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Лавреняк, К. И. Речевое развитие детей с интеллектуальной недостаточностью / К. И. Лавреняк // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 244-246. – Библиогр.: с. 246 (5 назв.).
Аннотация:	Проблема формирования фразовой речи у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью обусловлена как на научно-методическом, так и на социально-педагогическом уровне. Речевое развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью формируется со значительными искажениями и нарушениями. Затруднения в речевом развитии детей напрямую связано с нарушениями интеллекта при использовании речи, как вербальной функции и регулятора поведения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42555
ISBN:	978-985-30-0112-9
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Вып. 14. – 507, [1] с.