Подходы к формированию компонентов "Я-концепции" у детей с интеллектуальной недостаточностью

Кисель, В. А.; Анисимова, О. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42547

Заглавие:	Подходы к формированию компонентов "Я-концепции" у детей с интеллектуальной недостаточностью
Авторы:	Кисель, В. А. Анисимова, О. О.
Ключевые слова:	дети с интеллектуальной недостаточностью самовосприятие самосознание Я-концепция
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кисель, В. А. Подходы к формированию компонентов "Я-концепции" у детей с интеллектуальной недостаточностью / В. А. Кисель, О. О. Анисимова // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 232-235. – Библиогр.: с. 235 (7 назв.).
Аннотация:	Цель работы - проанализировать подходы к формированию «Я-концепции» у учащихся с интеллектуальной недостаточнотью и разработать методические рекомендации по проведению соответствующих тренинговых занятий.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42547
ISBN:	978-985-30-0112-9
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – Вып. 14. – 507, [1] с.