Школьное краеведение как системообразующий компонент экологического образования и просвещения

Косенков, Г. Л.; Шукаева, Р. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4245

Заглавие:	Школьное краеведение как системообразующий компонент экологического образования и просвещения
Авторы:	Косенков, Г. Л. Шукаева, Р. Л.
Ключевые слова:	школьное краеведение экологическое образование экологическое просвещение педагогика
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения : материалы междунар. науч.-практ. конференции, Витебск, 21-22 ноября 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 43-45.
Аннотация:	Возросла роль краеведческой деятельности - дидактического средства, выступающего в качестве связующего элемента в решении образовательных и воспитательных задач при активном использовании социокультурных и рекреационных ресурсов местности, и значительно повышающего не только качество образования, но и благотворно влияющего на мотивацию учащихся.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4245
ISBN:	978-985-517-418-0
Располагается в коллекциях:	Экологическая культура и охрана окружающей среды: I Дорофеевские чтения : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 21-22 ноября 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 320 с.