Проксемика как лингводидактический аспект обучения межкультурной коммуникации

Бобылева, Л. И.; Bobyleva, L. I.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42378

Title:	Проксемика как лингводидактический аспект обучения межкультурной коммуникации
Other Titles:	Proxemics as a linguo-didactic aspect of inter-cultural communication teaching
Authors:	Бобылева, Л. И. Bobyleva, L. I.
Keywords:	невербальная коммуникация проксемика развитие навыков и умений практические рекомендации non-verbal communication proxemics skills and habits development practical recommendations
Issue Date:	2020
Publisher:	Белорусский государственный университет
Citation:	Бобылева, Л. И. Проксемика как лингводидактический аспект обучения межкультурной коммуникации / Л. И. Бобылева // Языковая личность и эффективная коммуникация в современном поликультурном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 100-летию Белорусского государственного университета, Минск, 29-30 октября 2020 г. – Минск : БГУ, 2020. – С. 207–210.
Abstract:	Проксемика как компонент невербальной коммуникации является важной составляющей межкультурной компетенции. Успешное развитие ее навыков и умений предусматривает учет стратегий коммуникативного общения, которые формируются на основе системы тренировочных упражнений. = Proxemics as a component of non-verbal communication is an important part of intercultural competence. Its skills and habits successful development envisages consideration of communicative strategies that are developed on the basis of training exercises.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42378
ISBN:	978-985-566-926-6
Appears in Collections:	Научные публикации (2020)