Импликативная игровая модель обучения как средство формирования коммуникативной компетентности будущего учителя

Горошко, Н. С.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42324

Заглавие:	Импликативная игровая модель обучения как средство формирования коммуникативной компетентности будущего учителя
Авторы:	Горошко, Н. С.
Ключевые слова:	авторефераты диссертаций высшая школа высшее образование игровые модели обучения коммуникативность педагога компетентность педагога модели обучения педагогика подготовка учителей процесс обучения 13.00.08
Дата публикации:	2009
Издательство:	Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка
Библиографическое описание:	Горошко, Н. С. Импликативная игровая модель обучения как средство формирования коммуникативной компетентности будущего учителя : автореферат диссертации на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : по спец. 13.00.08 – теория и методика профессионального образования / Н. С. Горошко. – Минск, 2009. – 25 с.
Аннотация:	Цель исследования: теоретическое обоснование и разработка методики реализации импликативной игровой модели обучения как средства формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42324
Располагается в коллекциях:	Авторефераты диссертаций