Предпосылки дифференцированного подхода к развитию физических качеств детей дошкольного возраста

Кальниш, Я. О.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42201

Заглавие:	Предпосылки дифференцированного подхода к развитию физических качеств детей дошкольного возраста
Авторы:	Кальниш, Я. О.
Ключевые слова:	дифференцированный подход дошкольники физическое воспитание физкультурно-оздоровительная работа
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Кальниш, Я. О. Предпосылки дифференцированного подхода к развитию физических качеств детей дошкольного возраста / Я. О. Кальниш // Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 76-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 1 марта 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 515-517. – Библиогр.: с. 517 (4 назв.).
Аннотация:	Цель исследования - определение наиболее важных физических качеств, влияющих на физическую подготовленность детей дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42201
ISBN:	978-985-30-0105-1
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 76-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 1 марта 2024 г. / [редкол.: Е. Я. Аршанский (гл. ред.) [и др.]] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова".– Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 637 с.– Режим доступа: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42035.