Историко-педагогические основы современной системы дополнительного образования педагогических работников Республики Беларусь

Резник, Т. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42101

Заглавие:	Историко-педагогические основы современной системы дополнительного образования педагогических работников Республики Беларусь
Авторы:	Резник, Т. М.
Ключевые слова:	дополнительное образование дополнительное образование педагогических работников история педагогики педагоги Беларусь
Дата публикации:	2024
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Резник, Т. М. Историко-педагогические основы современной системы дополнительного образования педагогических работников Республики Беларусь / Т. М. Резник // Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 76-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 1 марта 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 317-319. – Библиогр.: с. 319 (2 назв.).
Аннотация:	Целью исследования является историко-педагогическое переосмысление и рефлексия ключевых основ современной системы дополнительного образования взрослых на примере педагогических работников для определения дальнейших целей, задач, принципов и направлений в данной педагогической нише.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/42101
ISBN:	978-985-30-0105-1
Располагается в коллекциях:	Наука - образованию, производству, экономике [Электронный ресурс] : материалы 76-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 1 марта 2024 г. / [редкол.: Е. Я. Аршанский (гл. ред.) [и др.]] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова".– Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – 637 с.– Режим доступа: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42035.